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¿Cuál es nuestro propósito en la vida?

"Los dos días más importantes de tu vida son el día en que naciste y el día en que descubres porqué"Mark Twain   A lo lar...

martes, 28 de junio de 2016

¿Cuál es nuestro propósito en la vida?



"Los dos días más importantes de tu vida son el día en que naciste y el día en que descubres porqué"Mark Twain

 A lo largo del tiempo las personas nos han manifestado diversas razones por las cuales requieren de capacitación; entre ellas para mejorar su puesto, aumentar su salario, escalar posiciones dentro de su empresa y mucho más.

Generalmente encontramos que muchas de las personas cuentan con la experiencia en sus campos de trabajo, pero existe siempre una necesidad de mejora que lleva a querer desarrollarse más y lograr una mejora continua, la que siempre se puede lograr a través del aprendizaje permanente.

Pero, ¿cómo saber hacia dónde dirigirse?

Globalización, tecnología y carreras profesionales

El mundo globalizado de hoy en día, requiere un desarrollo de las personas que ya no es lineal o, como siguiendo los pasos de una escalera, sino que más bien es como subir un muro o pared de escalar (Cao, 2013).

Cada uno de los soportes para manos o pies, representa un camino que la persona puede recorrer en su carrera profesional, sea un rol particular dentro de  su empresa, el desarrollo de una competencia o la experiencia que tenga en su trabajo. No va en la misma dirección, depende de cómo se siente mejor para alcanzar la meta final que es alcanzar la cima. 

Aquí entra el propósito que se desea alcanzar y que debe ser definido claramente en pro de lo que queremos lograr para nosotros mismos y cuál es el fin de nuestra organización para ayudar a los demás.

El valor del propósito

Cada día es más importante el tener un propósito bien definido, incluso dentro de las organizaciones el rol del líder es el de definir el propósito de cada uno en busca de un bien común, conviertiendo el trabajo en una herramienta con significado y propósito.
Los colaboradores de las empresas actuales ven como importante para el desarrollo de su carrera 3 aspectos principales:oportunidades globales, trabajo con propósito y aprendizaje constante.

Durante el tiempo que hemos capacitado personas de diferentes campos y con diversos intereses, hemos encontrado que sus principales motivaciones son siempre el de mejorar con sus aportes y adquirir nuevas herramientas para realizar mejor su trabajo, alcanzar nuevas oportunidades y desarrollar nuevas ideas con la ayuda de nuestros cursos y capacitaciones.

Tener un objetivo claro

Uno de los problemas que enfrentan las organizaciones y las personas, es no tener un objetivo claro. Muchas veces es vago o ambiguo y no define claramente cómo llevarlo a la acción, por lo que no se desarrolla o muchas veces ni siquiera se comienza.

Nuestro propósito es cambiar esto -lograr que todos nuestros alumnos, independientemente de su realidad laboral o profesional- logren desarrollar su carrera, alcanzar su meta y trabajar con el fin de mejorar la sociedad en que vivimos.

Hace unos años, con ayuda de la tecnología comenzamos con un curso a ayudar a empresarios a mejorar sus negocios y darse a conocer a través de sus páginas web, hoy contamos con más de 2000 cursos y hemos capacitado a más de 2000 personas de todas las ramas.
Creemos que todas las personas merecen la oportunidad de formarse, conocer nuevas herramientas y alcanzar un mejor nivel de vida gracias a la educación. A lo largo de las siguientes publicaciones estaremos desarrollando los temas que más nos consultan, tanto en el uso de diferentes herramientas, como en ayudar a mejorar sus condiciones por medio de estrategias que lleven a garantizar una mejor preparación.

Le dejamos una pequeña tarea: ¿cuál es su propósito? para definirlo conteste estas preguntas:
  • ¿Qué le gustaba hacer cuándo era niño (a) y que luego tuvo que dejar de hacer.
  • ¿Cuáles han sido dos de sus mayores retos y cómo los enfrentó?
  • ¿Qué es lo que más disfruta hacer en su vida?
En el próximo artículo retomaremos estas respuestas y analizaremos como poner ese propósito en acción.
Para más información sobre nuestros cursos y capacitaciones. Comuníquese con nosotros o deje sus comentarios aquí.

martes, 28 de julio de 2015

Instituto de Aprendizaje Corporativo. Conozca una nueva alternativa para estudiar

El Instituto de Aprendizaje Corporativo surge por la necesidad de brindar a los estudiantes una oferta que sea práctica y que además les permita estudiar desde cualquier lugar y en cualquier momento.

El alumno podrá escoger entre una gran cantidad de cursos libres y programas técnicos con los cuales aumentar su currículum y lograr mejores oportunidades de empleo.

La oferta es amplia y contiene temas importantes para desarrollar tanto habilidades blandas como carreras técnicas para desarrollar emprendimientos o trabajo dentro de una empresa.

La metodología 100% virtual permite a los estudiantes tener acceso a gran cantidad de materiales multimedia con los que mejorará la comprensión de los contenidos, además cuenta con tutores que  colaborarán con proyectos prácticos.

Puede informarse en
http://www.institutoap.com/
info@institutoap.com
(506) 4702-4028


miércoles, 17 de junio de 2015

Desarrollo de habilidades

http://www.youtern.com/thesavvyintern/index.php/2012/11/23/free-online-courses-to-master-these-20-hot-job-skills/



Convenios educativos


¿Su empresa necesita formación? Realice un convenio con nosotros Contamos con más de 4000 cursos impartidos en modalidad virtual en temas como office, gerencia, mercadeo digital, inglés, diseño gráfico, diseño web, uso de tecnologías, recursos humanos, ventas Con el fin de que sus colaboradores puedan capacitarse estamos realizando un convenio con las empresas interesadas para otorgarle un descuento permanente en todos nuestros cursos libres y programas técnicos.


Informes
May Portuguez
info@institutoap.com
47024028

lunes, 6 de abril de 2015

Un vistazo al futuro: Tendencias en Tecnología Educativa I parte




En un artículo del Financiero en marzo de este año se indica que en la educación las clases presenciales tienen sus días contados ya que Internet se volverá básico y la interacción virtual será clave Tendencias educación

Esta afirmación está sustentada en la gran penetración de la Internet en la vida diaria, con el uso de dispositivos móviles y acceso a gran cantidad de personas. Investigando sobre el tema a futuro quisimos investigar cuáles son las tendencias y las cosas que vamos a estar experimentando en este campo a muy corto plazo.

Según el Reporte Horizon del 2015, éstas son las 6 tendencias que van a pasar en el futuro de la educación o que ya están ocurriendo, al final incluimos diferentes tecnologías que pueden ser utilizadas para apoyar el proceso educativo o que pueden integrarse en la didáctica educativa.
En esta primera parte analizaremos las primeras 3 tendencias.

1. BYOD (Bring your own device) Un año o menos



Se refiere a la práctica de que las personas aporten sus propios dispositivos, como laptops, tabletas, smartphones, entre otros, y los lleven a su lugar de trabajo o estudio.En el caso de la educación, los alumnos llevan sus propios dispositivos y se conectan a la red de la institución (claro, es indispensable que exista una excelente conexión a Internet).

Las ventajas son que se ahorra tiempo en acostumbrarse a nuevos dispositivos, Según un estudio los estudiantes gastan en promedio 3.5 horas diarias conectados a sus dispositivos móviles y cuentan en promedio con 2.7 dispositivos.

La Universidad de Griffith en Australia encontró que el uso de sus propios dispositivos hizo que los alumnos se involucraran más efectivamente con el material de aprendizaje, ya que utilizan la tecnología con la que ellos se sienten más confortables. La brecha digital es uno de los problemas que debe enfrentar la institución que realice este proyecto, ya que deberá garantizar que todos los estudiantes cuenten con su dispositivo móvil.

La gran cantidad de aplicaciones que existen pueden ser de gran valor para utilizarse en la formación, siempre tomando en cuenta la necesidad de que exista una estrategia educativa detrás de su implementación.

Algunos ejemplos exitosos se han dado en Broward College en Florida y la Universidad de Pittsburg, donde plataformas en la nube y aulas con el mínimo de equipo favorecen el aprendizaje colaborativo, compartir documentos y colaborar en proyectos.

2. Flipped Classroom o Aula Invertida (un año o menos)


En la educación tradicional el profesor da la información al estudiante y deja una tarea para que realice en el hogar, en el caso del modelo del Aula invertida el profesor deja videos,  podcast o ebooks para ser estudiados fuera de la clase, y el tiempo en el aula se aprovecha para trabajar en proyectos, resolver problemas y actividades con un aprendizaje más activo.

Este modelo está tomando más auge en muchas instituciones, sin embargo tiene la limitación de que los estudiantes deben contar con los dispositivos y la conexión a internet fuera del aula, así como una capacidad del alumno de trabajar en forma autónoma.

La ventaja es que el estudiante puede utilizar el material de estudio las veces que lo requiera y tener acceso a gran cantidad de contenidos que existen en la red y que facilitan la comprensión de los mismos.


3. Makerspaces (2 a 3 años)

Se refiere a talleres en los que los estudiantes utilizan herramientas como las impresoras 3D, robótica y otros para crear proyectos y realizar cosas.

En estos talleres participan entusiastas de la tecnología, donde se comparten y exploran hardware electrónico y técnicas de programación. En este video puede verse cómo funcionan éstos talleres, incluso a nivel comunitario.




Resulta interesante conocer más sobre estas aplicaciones de la tecnología en el proceso formativo de las personas y cuánto tardará en presentarse en países de América Latina. ¿Conoce usted dónde se desarrollan éstas prácticas? y a nivel de país ¿cuál es su desarrollo?

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Desea más información sobre éste y otros temas de aplicación de la tecnología educativa en su empresa o institución?

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Fuente: Reporte Horizon, 2015. New Media Consortium

martes, 31 de marzo de 2015

Características del aprendizaje en adultos


Como capacitadores o personas involucradas en la formación de adultos, es necesario conocer las características específicas de esta población para poder adaptar las estrategias didácticas a sus necesidades. En este post analizaremos las principales características de esta población.

El aprendiz adulto es el estudiante de 25 años o más a quien no le interesa tanto el éxito académico como el adquirir conocimientos que le permitan tener una vida exitosa, por lo que las actividades educativas que se planteen deben llamar su atención en el sentido de que será valioso invertir su tiempo en ellas, pues buscan obtener habilidades que les ayuden profesionalmente.

Este tipo de estudiante puede aportar mucho a los cursos al tener mayor experiencia y poder enfrentar mejor los problemas, al tener poco tiempo disponible prefieren las actividades flexibles y en línea, por lo que los programas que se diseñen deben tomar en cuenta las necesidades particulares de cada individuo que participe en los programas de formación.

Esta población como parte de la era pre-digital por lo que requieren de una mayor alfabetización digital para utilizar ambientes de aprendizaje basados en tecnología, aspecto importante de tomar en cuenta a la hora de hacerles llegar las instrucciones para realizar las diferentes tareas.

Características del estudiante adulto

  • El alumno se acerca al acto educativo con disposición para aprender, siendo responsable y consciente de la elección del tema a conocer.
  • Es capaz de auto dirigir su aprendizaje.
  • Aprovecha su bagaje de experiencias como fuente de aprendizaje.
  • Parte de su propia motivación para aprender y se orienta hacia el desarrollo de tareas específicas buscando la aplicación y práctica inmediata de lo que aprende.
  • Busca educación para mejorar sus habilidades, su status o encontrar un nuevo trabajo.
  • Toma en cuenta el costo de oportunidad de continuar con sus estudios, al tener que dejar otras cosas como el trabajo, estar con la familia, dedicar tiempo a pasatiempos, entre otros.
  • Requiere de un modelo que le permita tener flexibilidad de tiempo y espacio.
  • Busca estudiar lo que realmente desea y que se adecúe a su idiosincrasia.
  • Busca en el proceso educativo la posibilidad de aportar algo de su experiencia al proceso de aprendizaje del grupo,
  • Desea obtener conocimientos que pueda aplicar de forma inmediata en su vida diaria y el trabajo.

Existen diversas técnicas que pueden ser utilizadas para facilitar el aprendizaje a través de estrategias y actividades, si desea conocer cómo poder adaptar sus cursos con las necesidades de su personal, contáctenos para orientarlo en la mejor forma de hacerlo.

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Descargue totalmente gratis el Formulario para Detección de Necesidades de Capacitación.

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